פלטפורמת ה- Moodle היא מערכת מורכבת עם חלקים רבים. הקוד שלו תמיד מתפתח. ניתן להפעיל ולהשבית מודולים. הממשק יכול להיות מותאם אישית בכבדות באמצעות ערכות נושא ואלפי הגדרות. ניתן לייצר תוכן בפועל על ידי כל מורה או כל תלמיד. ככזה אי אפשר לומר בוודאות של 100% אם Moodle או כל אתר שמבוסס על Moodle נגיש לחלוטין או לא. נגישות אינה מדינה, היא תהליך של שיפור מתמיד בתגובה למשתמשים שלנו ולסביבה הטכנית הרחבה יותר.

WCAG 2.1

כאשר מחליטים כיצד Moodle צריך להציג את תוכנו כדי להנגיש את האינטרנט בצורה הטובה ביותר, מקפידים על הנחיות  WCAG 2.1 .

ATAG 2.0

מכיוון ש- Moodle הוא מקום לבניית תוכן (כמו גם צריכת תוכן), אנו מתייחסים גם להנחיות ATAG 2.0 . ב- Moodle 2.7 נוסף עורך חדש Atto שלא רק עוזר לשפר את האופן בו כל אחד יכול להשתמש בעורך עצמו, אלא גם עוזר לשפר את הנגישות של התוכן המופק איתו.

ARIA 1.1

מכיוון שחלקים רבים בממשק המשתמש של Moodle הם דינמיים ואינטראקטיביים, אנו ממלאים אחר המלצות ה- ARIA כדי להודיע ​​על טכנולוגיות מסייעות, כגון קוראי מסך.

סעיף 508 (ארה"ב)

מכיוון ש- Moodle משמש סוכנויות ממשלתיות בארה"ב, התיקון לסעיף 508 בארה"ב יכול להיות רלוונטי ל- Moodle.

חוק הנגישות האירופי

מאחר שמשתמשים ב- Moodle על ידי סוכנויות ממשלתיות ואוניברסיטאות באיחוד האירופי, חוק הנגישות האירופי רלוונטי גם הוא.