אמנת תקשורת הורים- מורים
מצורפת אמנה, המשותפת לצוות החינוכי וועד ההורים של בית הספר יחדיו, על מנת שתשמש כמדריך לתקשורת בין הורים ומורים בבית הספר.
עקרונות מנחים:
- צוות בית הספר וההורים שמחים על תקשורת פתוחה ומיטבית באווירה נעימה, שתוביל לקידום התלמידים, ומכירים בכך שיחסי כבוד הדדיים וערוצי תקשורת פתוחים בין הורים למורים מועילים ומסייעים לתלמידים ולחינוכם.
- ההורים מכירים בכך שצוות בית הספר מורכב מאנשי מקצוע, אשר מוטלת עליהם האחריות לקידומם הלימודי, הרגשי והחברתי של התלמידים, וכי יש לכבד את האוטונומיה המקצועית של הצוות.
- צוות בית הספר מכיר בערכם הגדול של העברת מידע הדדית ותקשורת שוטפת בין ההורים לצוות, התורמים לקידום התלמידים. העברת מידע שוטפת, בין הורים ומורים מסייעת להפוך את בית הספר למוסד קרוב ומוכר עבור כלל השותפים, ומסייעת להם בקידום ילדיהם. צוות בית הספר מכיר בדאגה של ההורים לילדיהם, ועושה כל מאמץ לתת את המענה הטוב והמקצועי לכל תלמיד.
- מערכת יחסים מכבדת בין ההורים לצוות משמשת דוגמה לתלמידים ומעודדת גם אותם לפניה מכבדת הן למבוגרים והן לחבריהם, ותורמת לאקלים נעים ומכבד בין כל באי בית הספר. נשאף להמשיך ולבסס יחסי כבוד הדדי ושמירה על ערוצי תקשורת משמעותיים ומכבדים בין צוות בית הספר להורים.
נרצה יחד לקדם פעולות שיסייעו בהבניית העקרונות המנחים והפיכתם לחלק מאופני התקשורת בבית הספר:
- פניות של הורים לאנשי הצוות ייעשו בשעות המוגדרות לכך, מתוך כבוד לזמן האישי של כל מורה. צוותי בית הספר יהיו זמינים להורים בשעות המוגדרות.
- מחנך/ת הכיתה הוא הדמות המכירה את הילד באופן הטוב ביותר, ומרכזת את המידע על כל אחד מילדי הכיתה. לכן במקרים של אי שביעות רצון יש להעדיף לפנות ראשית למחנך/ת ובאמצעות השיח איתה/ו להגיע לפתרון הסוגיה. במידת הצורך, בשלב הבא אפשר לפנות להנהלת בית הספר.
- פניה לאיש צוות תיעשה במקום ובזמן המכבדים את כל השותפים (לא באמצע יום לימודים, במסדרון/ בחצר, בהרמת קול). באופן דומה תהיה פניית אנשי צוות להורים.
- פניה להורי תלמיד תעשה באופן מכבד ואתי, לא מול תלמידים אחרים, במסדרון או מול הילד עצמו.
- מדיות חברתיות – המדיה החברתית יכולה להיות כלי יעיל להעברת מידע, אך יש להשתמש בה באופן זהיר, תוך שמירה על כבודם ופרטיותם של תלמידים, הורים וצוות ההוראה. ההודעות המעודכנות ביותר הן אלו המגיעות ממחנכי הכיתות והמורים.
הן ההורים והן צוות בית הספר מוקיעים מקרים חריגים של התנהגות לא מכובדת, תקשורת לא ראויה, או כזו שאינה מתחשבת ביתר השותפים.
תיקיית פרוטוקולים