מבוא
"אני שומר על עצמי"
יום מקוון לכתות ח' בשיתוף יועצות ביה"ס
יחידת־הוראה
תצוגההסתרה
הקליקו על כותרת יחידת ההוראה כדי להציג או להסתיר אותה.
הייתי שם...
סיפור מקרה
ים, הוא ילד חדש בחטיבת הביניים, עבר לשכונה חדשה באמצע שנת לימודים.
כבר ביום ראשון לכניסתו לכתה התחילו 3 מתלמידי הכתה להציק לו. כינו אותו בשמתו גנאי,
החביאו לו את התיק, קשקשו לו במחברות, ולכל מקום שהלך - הלכו אחריו ולעגו לו…
ים, תלמיד חדש בחטיבת הביניים.
יום אחד ניגשה אליו חבורה של בנים בהפסקה שבראשה אדם, מנהיג החבורה
וקפטן קבוצת הכדורסל הבית ספרית. אדם ניגש לים ומשך את מכנסיו כלפי מטה.
כולם התחילו לגחך ולצחוק .
את המקרה ראו תלמידים שנכחו במקום וגם הם התחילו לגחך.
מורה שעברה בחצר ראתה את ההתקהלות, ניגשה ושאלה מה קרה?
אדם ענה לה "לא קרה כלום" והיא המשיכה בדרכה.
למחרת ים לא הגיע לבית הספר.לפניכם מספר שאלות הקשורות לאירוע.
דונו בכל שאלה וענו על כל שאלה כקבוצה, אם יש דעות שונות פרטו את הדעות.יש לענות לפי הסדר.
1הבחירה שלך
כמה חומרים מסרטנים יש בסיגריה אחת?
מה יותר מסוכן, מריחואנה או סיגריה?וכל כמה זמן נפטר מישהו בעולם מנזקי העישון?לפניכם 2 פעילויות שנועדו להגדיל את הידע שלכם אודות העישון. ידע= כוח!מצגת נזקי העישון - השלימו במצגת שלפניכם את כל סימני השאלה
שמרו אותה והעלו אותה למטלה - מצגת נזקי העישון.
לאחר מכן עברו על מבדק הידע
מותר לכם להיעזר באינטרנט ובכל חומרי הלימוד שברשותכם.
2- 3
משימת סיכום : תוצרי תלמידים
א. כפתיחה הכנסו לפעילות ניתוח סרטונים.
ב. לאחר מכן , עליכם לבחור נושא אחד מתוך שלש הנושאים שעסקנו בהם וליצור עליו תוצר :
1. חברו מקרה שיש בו קושי או התמודדות (על הנושא שבחרתם.)
2. צלמו סרטון פרסומת או אנימציה או כרזה.
3. לסיום הציעו פתרון , יכול להיות בהמשך לסרטון או במילים.
4. העלו לפורום את היצירה שלכם עם כמה משפטי הקדמה.
4משוב ליום המקוון
5