המשחק "נחש מי" - שלב א (אגרון מונחים)


כיצד יכול התקשוב לתרום להוראה שלכם? 

א. הקליקו על הכפתור "הוספת מונח חדש"

ב. רשמו את שמכם המלא בתיבת הטקסט "מונח"

ג. בתיבת הטקסט "הגדרה", כתבו כיצד לדעתכם יכול התקשוב לסייע ולהשתלב בהוראה שלכם. 

חשוב: אל תזכירו את שמכם בתוך ההגדרה!

ד. סמנו ב-V את האפשרות "יש ליצור קישורים באופן אוטומטי למונח זה"

ה. הקליקו על "שמירת שינויים". 

בהצלחה,

אוריאל הרצוג ורותי ארז

استعراض قاموس المصطلحات باستعمال الفهرس

خاص | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | أ | إ | آ | ا | ب | ت | ث | ج | ح | خ | د | ذ | ر | ز | س | ش | ص | ض | ط | ظ | ع | غ | ف | ق | ك | ل | م | ن | ه | و | ي | الكل

ע

עינת שלסינגר

התקשוב יכול לשפר את דרכי ההוראה כיוון שניתן להפעיל באמצעותו גם תלמידים שקשה להם לשבת שיעור שלם עם ספר ומחברת ולשמוע מורים מדברים. כמו כן ניתן לשלב סירטונים, מצגות ואנימציות, אשר תורמים להמחשות של נושאים מורכבים.


ענת שפינר

התקשוב מסייע לרלוונטיות של ההוראה לעולם התלמידים.

مفكّر